奥数普及培训的意义：

奥数教育培训，对于激发学生学习数学的兴趣，加强 “双基”训练，培养创新能力，全面提高素质和发现优秀的数学特长生，推动中、小学数学改革等方面都起到了很大的作用。

奥数普及培训的现状：

最近几年，不少中学为吸引优秀生源，把奥数竞赛成绩作为升学的一个条件，在部分学生和家长中产生了误导。因而使如火如荼的奥数培训。受到国家教育部的限定，但奥数培训的知识点，又在高考、中考的指挥棒中发挥着巨大淘汰，选拔作用，这为许多望子成龙的家长和学生，在不同程度上注入了巨大兴奋剂，因此，民间需求，家长愿意，学生必学，成为客观现实。

奥数普及培训的目的：

客观地说，奥数本身没有对错，对于那些确实学有余力的孩子，学奥数具有激发兴趣、训练思维、培训良好学习习惯的积极作用，我们将联合发挥各省数学学会和教研室对未开发的地、市、县进行拓展。以期待使奥数培训能成为中小学生思维的体操，以数学为载体对孩子进行思维能力的训练，让学生通过学奥数对深入学习数学及其它知识有所帮助，这些比学奥数本身更重要。

奥数普及培训的要求：

我们要求奥数的教师要研究教学技巧、寻找适合孩子的教学方法，用丰富多彩的形式进行思维训练，力求让每一个对数学感兴趣并学有余力的孩子都能从学习中体会到思考的乐趣、能产生积极的情绪体验、进而能促进课堂的学习质量。

第45届国际数学奥林匹克金牌获得者